倍優(yōu)天地幼兒早教游泳池的“匠心”

　　一個幼兒早教游泳池的“匠心”。

　　孩子快樂地在新泳池中暢游

　　李宗盛的一《山丘》，輕輕吟出了人到中年的生命感悟，也唱出了十年磨一劍的音樂“匠心”。早些天微信上風(fēng)靡一時的一篇文章《日本電飯鍋給了互聯(lián)網(wǎng)思維一記耳光》，也無疑是這個快速浮夸時代的一股清風(fēng)，日本制造商的“匠人精神”終究沒有被辜負(fù)。

　　近日，倍優(yōu)天地早教耗時三余年研發(fā)的教學(xué)用“倍優(yōu)天地早教4代”游泳池終于成功面市。看著孩子們在水中歡暢的畫面，倍優(yōu)天地早教李總監(jiān)一時間有點無語凝噎，過了好一會兒，他才慢慢說道：倍優(yōu)天地早教4代游泳池，真是就是我們孕育的一個孩子，而且是三年懷胎!

　　研發(fā)一套配合早教教學(xué)用的游泳池，是我們多年來的心愿。因為目前中國市場的幼兒游泳池市場的發(fā)展，遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上早教教學(xué)的需求，大多數(shù)由成人游泳池技術(shù)稍加改變而來。在水質(zhì)、安全、兒童身體發(fā)育、早教教學(xué)設(shè)計方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)不匹配。于是在2012年2月，倍優(yōu)天地啟動了這個項目的研發(fā)工作。

　　新泳池全貌

　　先，我們針對目前所用的游泳池特點和早教教學(xué)需求，集結(jié)了倍優(yōu)天地早教和33度幼兒游泳拓展訓(xùn)練館全國約100名一線教學(xué)老師，收集早教游泳老師們的建議，一共收到526條，后整理篩選出10條，主要針對早教游泳入水過度、潛水支撐、游戲趣味、持續(xù)運動訓(xùn)練、體能潛力開發(fā)等方面改進(jìn)研發(fā)。這些涉及到兒童心理、視覺發(fā)展、運動能力、發(fā)展規(guī)律、骨骼發(fā)展、肌肉發(fā)展等多方面知識，倍優(yōu)天地早教研發(fā)部特別邀請了我國代游泳培育者張教授和301醫(yī)院專家、哈佛大學(xué)副教授張教授作為顧問。

　　倍優(yōu)天地在早教方面對于我們不是難事。在“沖浪”設(shè)計時，涉及到水流速度、阻力對孩子的骨骼發(fā)展的匹配度時，我們遇到了的阻力。因為，關(guān)系到孩子的身體發(fā)育和發(fā)展，必須嚴(yán)謹(jǐn)，不能有絲毫的誤差。

　　當(dāng)時，我們專門請了一位物理老師和醫(yī)學(xué)顧問張教授一起，我們整整開會研究了40多個小時，數(shù)百次的易稿讓大家都失去了耐性。當(dāng)時，張教授說了一段話，成了我們今天的信念，她說：“我們一旦接手來做這件事了，眼前就沒有退路、沒有利益、沒有妥協(xié)、甚至沒有朋友，只有想盡辦法去完成。”

　　今天，倍優(yōu)天地早教4代游泳池的成功面市，除了耗資400多萬、用時3年、參與人數(shù)128人外，還有倍優(yōu)天地早教對研發(fā)的執(zhí)著，倍優(yōu)天地早教的一片“匠心”。

　　期間，也有同行說，“你們做事太慢了，現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)時代，這種速度還投入這么多人力和資金，是有非常大風(fēng)險的，你們得考慮企業(yè)的生存問題。”但是，就如同我們對待早教教育的觀點一樣：兒童早教是一個緩慢的隱性的過程，是心靈與心靈的影響和共震。我們倍優(yōu)天地早教經(jīng)營的態(tài)度也是一樣，用良心、責(zé)任和愛做事，我們不辜負(fù)社會，相信社會也不會辜負(fù)我們。