小葵花《音樂(lè)大師課》后一課 師生揮淚不說(shuō)再見(jiàn)

　　5月7日，由安全止咳、媽媽放心的葵花牌小兒肺熱咳喘口服液贊助的《音樂(lè)大師課》播出后一課。在這三個(gè)月的時(shí)間里，韓磊、古巨基、田震、薩頂頂四位老師和他們的17位音樂(lè)小學(xué)徒用純凈的音樂(lè)、真摯的情感進(jìn)行跨時(shí)代的交流，帶來(lái)無(wú)盡感動(dòng)。

　　畢業(yè)典禮臨近，為讓第二季小葵花牌《音樂(lè)大師課》后一課的演出達(dá)到至善至美的境界，四位老師各自為自己的音樂(lè)小學(xué)徒上了后一堂課，既是對(duì)《音樂(lè)大課題》畢業(yè)典禮的全面準(zhǔn)備，更是對(duì)學(xué)生們的淳淳教誨、叮呤囑咐和美好祝愿。四位老師與17位學(xué)生貼近生活、言傳身教，創(chuàng)意編排、妙筆生花，用獨(dú)樹(shù)一幟的演繹風(fēng)格為觀眾帶來(lái)耳目一新的視聽(tīng)盛宴。

　　古巨基選擇《美麗的心靈》作為他們班的畢業(yè)匯報(bào)演出曲目，因材施教，寓教于樂(lè)，帶領(lǐng)學(xué)生走近環(huán)衛(wèi)工人的生活，感受綠色環(huán)境來(lái)之不易，用華美的音符向默默無(wú)聞、辛勤工作的平凡工作者致敬。

　　韓磊老師班的學(xué)生帶著韓磊對(duì)每個(gè)孩子的殷切期望及成長(zhǎng)寄語(yǔ)登上舞臺(tái)。他期望迪力亞“唱天地人和”、鼓勵(lì)鑫玥“唱民謠，愛(ài)生活”、祝愿珂珂保持童真，“快樂(lè)的幻想著”、希望秦顥文勇往直前，“唱出你的自信”。每一句都飽含韓磊老師的用心良苦，濃濃父愛(ài)。

　　這周韓磊老師將4個(gè)學(xué)生帶到漫天柳絮飛舞的長(zhǎng)亭，款款道來(lái)折柳相送的真切與感動(dòng)，教導(dǎo)學(xué)生情感是歌唱的靈魂。一以情動(dòng)人的《送別》，詮釋了音樂(lè)與古典詩(shī)歌的結(jié)合，抒發(fā)依依惜別之意。

　　田震老師帶著把愛(ài)帶給孩子們美好初衷的來(lái)到兒童福利院，反被兒童福利院的快樂(lè)和愛(ài)感染、震撼。在畢業(yè)典禮上，田震老師班的學(xué)生與兒童福利院的孩子們一起深情演唱《愛(ài)的奉獻(xiàn)》，令人愉悅的表演、溫暖有愛(ài)的畫面感染了在場(chǎng)的每一個(gè)人，讓我們堅(jiān)信愛(ài)不分時(shí)間和場(chǎng)合，愛(ài)是可以相互傳遞的，世界是美好溫馨的。

　　薩頂頂老師和班上的五個(gè)學(xué)生從音樂(lè)走向太空，從太空回歸音樂(lè)，將載人精神融入音樂(lè)。年代感十足的《祖國(guó)啊我永遠(yuǎn)熱愛(ài)你》在孩子們的演繹下散發(fā)光芒，祖國(guó)富強(qiáng)不僅僅是一個(gè)時(shí)代的愿望，而是永遠(yuǎn)的追求。

　　小葵花《音樂(lè)大師課》推崇純真，傳承經(jīng)典，不僅關(guān)注兒童的音樂(lè)成長(zhǎng)，還做到了企業(yè)社會(huì)責(zé)任，關(guān)心兒童性格及人格的提升，傳授做人道理，寓教于樂(lè)，呵護(hù)音樂(lè)，呵護(hù)兒童。

　　第二季小葵花《音樂(lè)大師課》的后一課在宋亞軒《風(fēng)雨彩虹鏗鏘玫瑰》和王奕程《月光》中收官。宋亞軒帶著田震老師三個(gè)月的悉心教導(dǎo)和前國(guó)家女子足球隊(duì)隊(duì)員韋海英的希冀演唱《風(fēng)雨彩虹鏗鏘玫瑰》，既是對(duì)《音樂(lè)大師課》的歌頌，也是對(duì)沉寂了八年再度崛起的中國(guó)女足的謳歌。音樂(lè)也好，女足也罷，追逐夢(mèng)想的道路總是百轉(zhuǎn)千回，但倔強(qiáng)絕不低頭就是“鏗鏘玫瑰”的精神，愿中國(guó)女足帶著國(guó)人的期盼浴火重生、揚(yáng)帆起航。

　　古巨基班中的大哥哥王奕程一曲《月光》令人動(dòng)容，古巨基老師泣不成聲，淚灑現(xiàn)場(chǎng)。在《音樂(lè)大師課》的后一課上，王奕程等人用純真的歌聲表達(dá)自己對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，對(duì)老師和節(jié)目的不舍。離別的淚水中有悲傷、有感動(dòng)、有成長(zhǎng)的痕跡。

　　小葵花關(guān)注兒童成長(zhǎng)，致力于兒童健康，發(fā)揮企業(yè)責(zé)任培養(yǎng)棟梁之材。小葵花《音樂(lè)大師課》傳承的是民族文化，但在更大程度上融入了兒童成長(zhǎng)必需的時(shí)代的記憶，在音樂(lè)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中體味音樂(lè)所帶來(lái)的震撼與感動(dòng)，為觀眾呈現(xiàn)一堂堂既豐富又具有教育意義的音樂(lè)大師課。